Auxiliar de maestra jardinera y guardería infantil

• La infancia y su historia
  
• Estudio sobre los niños
  
• Las primeras observaciones sobre la infancia
  
• Primeras observaciones sistemáticas
  
• El darwinismo y su influencia
  
• Los sujetos especiales: estudios
  
• Investigaciones estadísticas
  
• Los trabajos de finales de siglo XIX
  
• Panorama durante comienzos de siglo XX
  
• Los cambios en la teoría psicológica

Trabajo Práctico N°2

• La teoría psicoanalítica
  
• Las teorías conductistas
  
• La psicología de la Gestalt
  
• La teoría de Piaget
  
• Vigotski
  
• La psicología cognitiva
  
• Hereditarismo y ambientalismo
  
• El hombre preprogramado

Trabajo Práctico N°3

• El recién nacido: su llegada al mundo
  
• Estados y funciones del recién nacido
  
• Capacidades del recién nacido: sistemas para recibir y transmitir información
  
• Sistemas para actuar: los reflejos
  
• Otras capacidades del recién nacido
  
• Mecanismos del desarrollo: Adaptación. Asimilación. Acomodación
  
• Los esquemas
  
• El principio de discrepancia y la resistencia de la realidad
  
• Los estadios del desarrollo. Diferencias entre cada uno de los mismos
  
• Diversos aspectos del desarrollo

Trabajo Práctico N°4

• Consolidación de los reflejos
  
• Pasaje de los reflejos a los esquemas
  
• Período sensorio-motor
  
• Coordinación de los esquemas
  
• La prensión
  
• Reconocimiento y permanencia de los objetos
  
• La resolución de problemas
  
• Capacidades perceptivas
  
• El desarrollo: Aspectos físicos. Aspectos motores
  
• Desarrollo del cerebro
  
• La relación entre lo físico y lo psíquico

Trabajo Práctico N°5

• La capacidad de representación
  
• Diferentes tipos de significantes
  
• Manifestaciones de la función semiótica
  
• Sentidos de la representación
  
• Imitación. Imagen
  
• Evolución de las imágenes
  
• Aspectos figurativos y operativos de las funciones cognitivas
  
• El dibujo infantil: etapas
  
• Representación y conocimiento
  
• Desarrollo del lenguaje: sonidos previos
  
• Adquisición de vocabulario: palabras y conceptos
  
• Combinaciones de palabras
  
• Adquisición del lenguaje

Trabajo Práctico N°6

• Teorías sobre el juego
  
• Características del juego
  
• Los diferentes tipos de juego
  
• Juego de ejercicio
  
• Juego simbólico
  
• Juego de reglas
  
• Juego de construcción
  
• Los juguetes

Trabajo Práctico N°7

• La organización del mundo
  
• Descubriendo principios
  
• El periodo preoperacional
  
• Construcción de invariantes
  
• Características del pensamiento preoperatorio
  
• Lógica preoperatoria
  
• Periodo de las operaciones concretas
  
• Nociones de conservación: la conservación de la sustancia. Conservación de líquidos. Otras conservaciones
  
• Clasificaciones
  
• Seriación
  
• Noción de número
  
• Otras operaciones
  
• Estructuras del pensamiento
  
• Abstracción
  
• Memoria y aprendizaje
  
• Diversas concepciones de memoria
  
• Memoria y conocimiento
• Memoria y metamemoria

Trabajo Práctico N°8

• Teoría de la mente
  
• Fantasía y realidad
  
• Distinción entre apariencia y realidad
  
• Construcción de mundos de fantasía
  
• El egocentrismo y su naturaleza
  
• Representación del mundo
  
• Autoconciencia y metaconocimiento
  
• Construcción de teorías sobre la realidad: categorización de la realidad
  
• Organización de las categorías
  
• Representaciones de la realidad
  
• La formación de conjeturas en la niñez
  
• Representaciones espontáneas: sus características

Trabajo Práctico N°9

• Las capacidades sociales
  
• Exploración del mundo social
  
• Las relaciones con otros niños: relaciones de amistad
  
• Distintos tipos de relaciones: relaciones entre niños de distinta edad
  
• Beneficios de las relaciones sociales
  
• El desarrollo moral: reglas y estadios del razonamiento moral
  
• Razonamiento prosocial
  
• Normas convencionales
  
• El conocimiento social
  
• Carácter de la representación social.: campos de la representación social
  
• Estratificación social
  
• Formación de nociones políticas
  
• Progresos del conocimiento social

Trabajo práctico Nº 10

• Importancia del Nivel Inicial en la trayectoria educativa
  
• Educación Inclusiva
  
• Marco general de la Educación Inicial: definiciones
  
• Propósitos del Nivel Inicial
  
• Capacidades que se propician